聖誕節是國外非常重要的節日！
相當於中國人的農曆新年！
因此，外國人在這節日也有一系列包裝成聖誕節氛圍的學習單！
數學探險趣分享以下幾個網頁資源。
數學 探險趣是一個單純分享數學合作探索教學模式、數學佈題引導、數學遊戲融入的平台。希望透過分享與對話讓更多親師生對於數學有更多元的感受。歡迎大家一起跟著我探險趣~~~
2021年12月16日 星期四
2021年12月15日 星期三
2021年11月3日 星期三
聖誕數 聖誕樹
2021年10月25日 星期一
2021年10月20日 星期三
四則巧算
四則巧算
數學符號歷史
數學的運算符號「＋ － ×
÷」，是誰創造的呢？
幾千年以前，古埃及人就會做加法和減法了。不過，他們進行這種計算，不是用現在的加減符號，而是用一個人走近和離開的腿形來表示加法和減法。這可謂算術符號的雛形。
後來，人類創造了文字。我國古時候用“並”或“合”，來表示加法；用“減少”或“去掉”，來表示減法。西方一些國家，用字母P和m分別表示加法和減法。
"＋"與"－"這兩個符號是德國數學家威特曼在1489年他的著作《簡算與速算》一書中首先使用的。在1514年被荷蘭數學家赫克作為代數運算符號，後又經法國數學家韋達的宣傳和提倡，開始普及，直到1630年，才獲得大家的公認。
乘號"×"是乘法符號，表示相乘。1631年，英國數學家奧特軒特提出用符號"×"表示相乘。乘法是表示增加的另一種方法，所以把"＋"號斜過來。另一個乘法符號"．"是德國數學家萊布尼茲首先使用的。
除號"÷"是除法符號，表示相除。用這個符號表示除法首先出現在瑞士學者雷恩于1656年出版的一本代數書中。幾年以後，該書被譯成英文，才逐漸被人們認識和接受。
四則巧算計算組合
◎ 試著將『1、2、3、4』四個數字密碼利用『＋
－ ×
÷』湊出一個算式，使得計算的答案為1。
2021年10月8日 星期五
俄羅斯夢幻遊戲集合
圖片來源 handmadecharlotte
俄羅斯夢幻遊戲集合資料來源handmadecharlotte
星座平衡盤
只需將一些簡單的用品組合在一起，即可製作出可食用的經典遊戲。在星座盤上滾動繽紛的糖果，直到它們進入星座的位置洞。
翻譯方式說明：
1、Google Chrome開啟網頁。
2、點選右上角文字翻譯。
俄羅斯方塊
你還記得小時候玩的俄羅斯方塊嗎？堆疊棋子的遊戲有七個形狀，每個形狀由四個正方形構成。這些作品被稱為“tetrominoes”。
在最初的電玩遊戲中，隨機碎片從影幕頂部掉落。玩家必須以最好的方式調整它們，不留空隙。在此版本中，玩家從袋子中取出棋子並從底部到頂部放置可打印的遊戲模板。
這有點像在玩遊戲時回到過去，併計劃出可能的最佳構建過程！
情人節遊戲
尋找一個簡單的情人節禮物！這個可列印的派對禮物是一款結合了一些數學和一些糖果的遊戲。
你可能以前玩過這個遊戲。這個想法是擲一組骰子並用盡可能少的擲骰子覆蓋數字 1-12。它既有趣又容易玩！
2021年10月7日 星期四
區域移動融入教學設計 研習分享
雲嘉區數學教學共備社群
區域移動融入教學設計
十月的共備主題講座來囉！
十月份希望延續八月十八日線上共備基礎
除了區域移動示例分享之外，更希望雲嘉夥伴一起創作共備
共備主持人：黃峰文、張郁玲
講座時間：十月三十日（六）早上九點到十二點
主題：區域移動桌遊示例分享及創作共備
內容概述：
1.六角區域移動遊戲融入分享
2.區域移動桌遊示例分享及創作共備
＃本次共備會分享數學探險趣新作品原始檔喔
＃研習共備限定喔
雲嘉共備負責：
張郁玲老師 黃峰文老師 謝謝您😊
＃報名表單
https://forms.gle/APQKZnFJE6bmTK9M9
2021年9月24日 星期五
格點方位繪圖
格點方位繪圖
超級可愛的俄羅斯活動
這類活動是幼兒園及低年級練習格點直線及方位繪圖的趣味活動。
且有一點點程式語言的基礎概念！
非常適合低年級及幼兒園孩子一起來挑戰看看喔！
超多方位指令指令參考圖檔喔
https://m.ok.ru/group/53472436486387/album/53472443891955/890004227059
2021年9月7日 星期二
螞蟻覓食 加減法
螞蟻覓食
螞蟻覓食會在路線上留下一種特殊物質去記憶喔！你能夠依據移動方式，最快收集到蛋糕並送回各自的巢穴嗎？
² 加減法版
Ø 搭配單元：加減法
Ø 活動目標：
1、
練習兩數加減法。
2、
移動路線選擇及骰子數字加減策略安排。（低年級也能探究喔！）
Ø 準備器材：骰子三顆、活動紙一組一張（數字可以更改）、玩家標示物4個、蛋糕標示物10個（小白積木）
Ø 遊戲規則：
² 小組合作版：小組成員一起合作採集蛋糕，最快達成目標小組獲勝。
1.
學生各自選擇一個出發巢穴ABCD。（出發及返回都相同）
2.
輪流擲三顆骰子，並利用三顆骰子任選最少兩顆進行加減。
3.
設法利用加減組合出位置旁的數字，才能移動。
4.
移動到蛋糕可以取得一個標示物，但是必須送回自己出發的巢穴才算得分喔！
5.
移動位置及數字組合有一定的策略性，可延伸探究討論。
6.
小組合作模式可以指定目標蛋糕運送數量。
² 小組競賽版：刺激有趣增加小組成員互動
1.
學生各自選擇一個出發巢穴ABCD。（出發及返回都相同）
2.
輪流擲三顆骰子，並利用三顆骰子任選最少兩顆進行加減。
3.
設法利用加減組合出位置旁的數字，才能移動。
4.
移動到蛋糕可以取得一個標示物，但是必須送回自己出發的巢穴才算得分喔！
5.
移動位置及數字組合有一定的策略性，可延伸探究討論。
6. 小組競賽模式：當蛋糕標示物全部取完，結算運送數量。
2021年9月3日 星期五
2021年9月1日 星期三
螞蟻分組
螞蟻分組
國外教學資源改編：Anne Gardner
螞蟻軍團排排站（每個黑點都代表一隻螞蟻），擲骰子後圈選骰子數量的螞蟻。直到無法再圈選時則淘汰，能持續圈選到最後者獲勝！
點數版
Ø 搭配單元：數一數（點數及劃記）
Ø 活動目標：
1、 練習點數及圈選劃記方式。
2、 圈選位置及形狀的策略安排。（低年級也能探究喔！）
Ø 準備器材：骰子一顆（六面骰為基礎遊戲、十面骰為進階遊戲）
格點紙每人一張（利用格點產生器製作教師需求的規格）
Ø 遊戲規則：（擲骰子的人不同分兩版本）
² 教師統一指令版：教師方便核對答案統一進度
1. 由教師擲骰子，然後由教師揭露骰子數字。
2. 同學統一點數劃記圈起符合骰子數字的黑點，不限制圈選形狀，但必須是封閉且不能重複圈選。
3. 點數圈選的位置及形狀有一定的策略性，可延伸探究討論。
² 小組競賽版：刺激有趣增加小組成員互動
1. 由小組成員輪流擲骰子。（輪流擲骰子，但一起劃記）
2. 同學依據擲骰子結果點數劃記圈起符合骰子數字的黑點，不限制圈選形狀，但必須是封閉且不能重複圈選。
點數圈選的位置及形狀有一定的策略性，可延伸探究討論。
加法版
螞蟻軍團排排站（每個黑點都代表一隻螞蟻），擲骰子後圈選骰子數字相加的螞蟻數量。直到無法再圈選時則淘汰，能持續圈選到最後者獲勝！
Ø 搭配單元：分與合（兩數字加法）
Ø 活動目標：
1、 練習兩數加法及圈選劃記方式。
2、 圈選位置及形狀的策略安排。（低年級也能探究喔！）
Ø 準備器材：骰子兩顆（六面骰為基礎遊戲、十面骰為挑戰遊戲）
格點紙每人一張（利用格點產生器製作教師需求的規格）
Ø 遊戲規則：（擲骰子的人不同分兩版本）
² 教師統一指令版：教師方便核對答案統一進度
1. 由教師擲兩顆骰子，然後由教師揭露骰子數字。
2. 同學統一點數劃記圈起符合骰子數字相加的黑點數量，不限制圈選形狀，但必須是封閉且不能重複圈選。
3. 點數圈選的位置及形狀有一定的策略性，可延伸探究討論。
² 小組競賽版：刺激有趣增加小組成員互動
1. 由小組成員輪流擲骰子。（輪流擲骰子，但一起劃記）
2. 同學統一點數劃記圈起符合骰子數字相加的黑點數量，不限制圈選形狀，但必須是封閉且不能重複圈選。
3. 點數圈選的位置及形狀有一定的策略性，可延伸探究討論。
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