Math Christmas

 

Math Christmas

聖誕節是國外非常重要的節日！

相當於中國人的農曆新年！

因此，外國人在這節日也有一系列包裝成聖誕節氛圍的學習單！

數學探險趣分享以下幾個網頁資源。

數字加減連續謎題

聖誕節謎宮及塗色

聖誕樹數字金字塔

聖誕數字代數謎題

張拉整體（Tensegrity）結構

 

張拉整體（Tensegrity）結構

         張拉整體（Tensegrity）是一種基於在連續張力網絡內部應用受壓構建的結構原理。其中，受壓構件之間並不接觸，而預先張拉的構件構成了空間外形。

        「張拉整體」一詞由巴克敏斯特·富勒在20世紀60年代創造，用以描述「張拉整體式結構」。（資料來源維基百科）

這是一個非常實作的美數課程，數學探險趣彙整了許多網頁資料。

其中有手把手步驟製作的說明網頁！

也有更多元創作的多面體結構

西班牙網頁連結

裡面包含八面體、十二面體、二十面體、四面體結構。

日本網頁連結

吸管製作手把手

日本網頁連結

竹筷製作方式

複雜結構網頁連結

更多元複雜結構

摺紙計畫

 

圖片來源   摺紙計畫

摺紙計畫

摺紙計劃是小松秀夫摺紙作品網站。

同時，它也是一個提供摺紙分享網站。

網站提供許多摺紙線圖喔！喜歡摺紙挑戰的夥伴可以把摺紙計畫加入最愛！

原始網站

https://komatsu.origami.jp/index.html

聖誕數 聖誕樹

聖誕數 聖誕樹

德國數學學習單

德國老師分享的低年級數字加減數字樹！

搭配聖誕樹呈現

出處：

https://diegrundschultante.blogspot.com/

德國老師超佛心提供八張學習單樣版

學習單下載連結

心電感應 指數應用

 

心電感應 

數學魔術

原理跟指數次方有關係，很適合當成指數延伸活動！

完整設計及解答都有分享喔！

設計說明：

請你從1～15中選出一個喜歡的數字，接著，告訴阿尼哪幾張有這個數字，阿尼馬上就可以猜出你選的數字了喔！信不信由你～馬上試試看！

學習單下載連結

四則巧算

 

四則巧算

數學符號歷史

數學的運算符號「＋ － × ÷」，是誰創造的呢？

幾千年以前，古埃及人就會做加法和減法了。不過，他們進行這種計算，不是用現在的加減符號，而是用一個人走近和離開的腿形來表示加法和減法。這可謂算術符號的雛形。
        後來，人類創造了文字。我國古時候用“並”或“合”，來表示加法；用“減少”或“去掉”，來表示減法。西方一些國家，用字母P和m分別表示加法和減法。
        "＋"與"－"這兩個符號是德國數學家威特曼在1489年他的著作《簡算與速算》一書中首先使用的。在1514年被荷蘭數學家赫克作為代數運算符號，後又經法國數學家韋達的宣傳和提倡，開始普及，直到1630年，才獲得大家的公認。
       乘號"×"是乘法符號，表示相乘。1631年，英國數學家奧特軒特提出用符號"×"表示相乘。乘法是表示增加的另一種方法，所以把"＋"號斜過來。另一個乘法符號"．"是德國數學家萊布尼茲首先使用的。
       除號"÷"是除法符號，表示相除。用這個符號表示除法首先出現在瑞士學者雷恩于1656年出版的一本代數書中。幾年以後，該書被譯成英文，才逐漸被人們認識和接受。

四則巧算計算組合

◎    試著將『1、2、3、4』四個數字密碼利用『＋ － × ÷』湊出一個算式，使得計算的答案為1。

學習單下載連結