不等式趕羚羊
預期目標
1、透過遊戲學生能夠練習二元一次不等式的圖形繪圖。
2、能透過不等式圖形範圍內整數解的交集關係,分析出整數解。
3、透過遊戲練習策略分析及交集推測。
1、透過遊戲學生能夠練習二元一次不等式的圖形繪圖。
2、能透過不等式圖形範圍內整數解的交集關係,分析出整數解。
3、透過遊戲練習策略分析及交集推測。
遊戲教具:
撲克牌(黑色負數、紅色正數)、不等式卡片數張、正負13平面座標農場圖(方格座標正負13範圍)。
撲克牌(黑色負數、紅色正數)、不等式卡片數張、正負13平面座標農場圖(方格座標正負13範圍)。
故事情境:
黃甜椒的羚羊跑走了,每組都扮演一隻羚羊(整數座標),老師牧羊人只能夠過牧羊繩(二元一次不等式)來確定羚羊可能的區域範圍,你能幫黃甜椒找回這些羚羊嗎?
黃甜椒的羚羊跑走了,每組都扮演一隻羚羊(整數座標),老師牧羊人只能夠過牧羊繩(二元一次不等式)來確定羚羊可能的區域範圍,你能幫黃甜椒找回這些羚羊嗎?
遊戲規則:
- 老師發給小組一組數對座標(兩張撲克牌)。
 - 每組發給相同組數減一的農場圖(6組發5張),因為自己小組的不用分析。最好每位同學都會有一張農場圖,每位同學都可以進行分析不同小組的羚羊位置。
 - 牧羊人老師隨機抽出牧羊繩(二元一次不等式),各組羚羊必須透過聲音表達是否在範圍內,範圍內要叫『咩咩』,沒有在範圍內要叫『嘿嘿』,剛好在牧羊繩上要叫『唉唷威壓』。
 - 牧羊人抽出牧羊繩時,每個人先繪製不等式圖形範圍,在確定要喊出的聲音。
 - 每組組員依據所負責的小組喊出來的聲音開始記錄分析。
 - 小組得跟牧羊人告密其他小組羚羊的位置『二次』,也就是不能亂猜,猜錯某小組兩次,就是放羊的羚羊,再也不能告密該組別。
 - 遊戲結束,告密成功最多者獲勝。
 
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