2017年11月27日 星期一

巧板應用

巧板結合密碼思考。
巧板藏密碼。
數學月來越好玩。
繼續發想











摺紙數學

透過這類的簡單的摺紙活動結合數學解謎活動,可以同時強化左右腦,似乎是個不錯的方式。
小學端這類的摺紙方式是能力可以達到的部分。
分享一些素材,希望可以激發老師一些想法。






迷宮產生器

數咖伙伴分享的一個強大的迷宮產生器。

座標移動

國外的學習單素材靈感,很適合結合座標概念的練習。




敲敲樂數學

這類桌遊很有趣,且易上手。
連我四歲女兒都很快懂得技巧。
這小妞果然是我靈感泉源。
陪小妞玩桌遊突然聯想到,如果每塊積木上都貼上『數字』或『性質』。
然後在旋轉盤貼上設定條件,便可以將這個桌遊融入數學概念。
舉例:
*數字和敲敲樂
1、在積木貼上數字。
2、指定數字總和。例如目標都是20。
3、抽撲克牌,然後要設法敲掉積木的數字加上撲克牌數字後是20

*質數合數
1、在積木貼上數字。(質數合數量要差不多)
2、旋轉盤可以設定質數、合數、任意數。
3、當敲到最後沒有數字時,必須敲兩塊。
4、敲錯時,必須補敲一塊。
*四邊形性質
1、在積木貼上各種性質。
2、旋轉盤可以設定正方形、平行四邊形、梯形...等。
3、轉到特定四邊形,只能敲他的四邊形性質。
4、當敲到最後沒有性質可以時,必須敲兩塊。
5、敲錯時,必須補敲一塊。
*假分數、真分數、帶分數判別
1、積木貼上各種分數。
2、旋轉盤可以設定假分數、真分數、帶分數等。
3、轉到特定分數名稱時,需判別該分數。
4、當敲到最後沒有分數可以時,必須敲兩塊。
5、敲錯時,必須補敲一塊。





時間排排站

近期有伙伴要進行遊戲融入教學的課程觀摩活動,恰好有分享這手牌。
這副牌當中有十三張時間卡(時鐘表示),可以抽出九張隨便排成一個九宮格來進行低年級的簡單賓果(小益老師提供的靈感)。
由老師抽牌唸出時間,學生必須從電子時間找出老師念的時間。
例如:老師第一次念了九點三十七分。孩子找出電子時間表示放在時鐘卡上,兩位同學交換檢核彼此的答案是否正確。
然後老師持續進行直到有同學賓果連線。
這樣的小遊戲適合在初步建立時間表示法轉換,或者訓練孩子判讀時鐘時,可以進行暖場的遊戲。