數獨的總和
設計概念:
手機APP有一個很特別的數和遊戲結合數讀改編。如果改編成書面版本,學生可以更簡單進行分析記錄,也便於老師教學使用。
活動說明:
橫軸和縱軸各有五個數字,這些數字都是對應該橫軸或縱軸五個數字當中某些數字之和,而最酷的是這些數字是不會重複使用的。如何解決這些難題呢?請利用縱軸標記來紀錄喔!
數獨的總和
設計概念:
手機APP有一個很特別的數和遊戲結合數讀改編。如果改編成書面版本,學生可以更簡單進行分析記錄,也便於老師教學使用。
活動說明:
橫軸和縱軸各有五個數字,這些數字都是對應該橫軸或縱軸五個數字當中某些數字之和,而最酷的是這些數字是不會重複使用的。如何解決這些難題呢?請利用縱軸標記來紀錄喔!
幾何立體圖卡設計
法國藝術設計家LOUIS RIGAUD畢業於斯特拉斯堡裝飾藝術學院 (didactique visuelle)
作為自由工作者從事多媒體創作和插畫工作
這一系列的幾何圖卡設計作品
遊戲用具:骰子、紙、筆
遊戲人數:1或2人
遊戲規則
1. 輪流擲骰子,每次擲出的點數所有人共用。回合數最好設定在7回。
2. 玩家依據骰子點數在學習單上劃記骰子相對應的形狀,該骰子對應的形狀可以旋轉,但是不能鏡像,有綠色樹木地區不能劃記。
3. 遊戲結束時,依據圈住羊的數量去換算星星。