畢氏拼圖大挑戰 七色連方塊
後甲國中 張惟淳 老師原創學習單
你的任務：
1. 將七色的拼圖沿著外框小心地剪下來。
2. 將這七個拼圖拼滿較小的兩個正方形，記錄你的做法。
3. 接著，將拼圖拆掉，拿去拼滿最大的正方形，記錄你的做法。
4. 說說看，這些正方形的面積有著什麼樣的關聯？
5. 最後，找出不同的方法去拼出大正方形和兩個小正方形吧！
設計概念
1. 時間約15-20分鐘，讓學生在玩的過程中體驗畢氏定理的幾何意義，連小學生都可以玩喔！
2. 用實作體驗圖形的「旋轉」、「平移」，並且讓學生在嘗試錯誤中培養思考的方法。
3. 不用太複雜的形狀是因為目的是「體驗」，不是「考倒」。
引導建議
在拼圖的教學中，不同的學生速度差異極大，速度快的一下子就會完成任務感到無聊，速度慢的則會遲遲無法達成目標。對於速度快的學生，推薦可以先將後面的「延伸思考」預備在旁，讓他可以挑戰更高難度的關卡，此時就有空去引導速度慢的學生囉。另外，引導學生的方式最好不要直接給他正確的答案，而是帶領他用他的想法完成拼圖。
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